C++ 繼承

在本文中，您將學(xué)習(xí)有關(guān)C ++中繼承的所有知識。更具體地說，繼承是什么以及通過示例實(shí)現(xiàn)繼承的不同方法。

繼承是C ++中面向?qū)ο缶幊痰闹饕δ苤?。它允許用戶從現(xiàn)有的類（基類）創(chuàng)建一個新的類（派生類）。

派生類繼承了基類的所有功能，并且可以擁有自己的其他功能。

為什么要使用繼承？

假設(shè)您在游戲中需要三個角色-一個數(shù)學(xué)老師（Maths teacher），一個足球運(yùn)動員（Footballer）和一個商人（Businessman）。

由于所有角色都是人，因此他們可以走路和說話。但是，他們各自也有一些特殊技能。數(shù)學(xué)老師可以教數(shù)學(xué)，足球運(yùn)動員可以踢足球，商人可以經(jīng)營企業(yè)。

您可以單獨(dú)創(chuàng)建三個可以走路，說話和執(zhí)行其特殊技能的類，如下圖所示。

在每個類中，您將為每個角色復(fù)制相同的Walk（走路）和說話（Talk）代碼。

如果要添加新功能-eat（吃飯），則需要為每個字符實(shí)現(xiàn)相同的代碼。這很容易導(dǎo)致錯誤（復(fù)制時）和重復(fù)代碼。

如果我們擁有一個Person類，它具有基本的功能，例如說話，走路，吃飯，睡覺，并根據(jù)我們的角色向這些功能添加特殊技能，那就容易得多。這是使用繼承完成的。

使用繼承，現(xiàn)在您不必為每個類實(shí)現(xiàn)相同的代碼。您只需要繼承它們即可。

因此，對于數(shù)學(xué)老師（派生類），您可以繼承Person（基類）的所有功能并添加新功能TeachMaths（教數(shù)學(xué)）。同樣，對于足球運(yùn)動員，您繼承了Person的所有功能并添加了新功能PlayFootball（踢足球）等。

這使您的代碼更簡潔，易于理解和可擴(kuò)展。

重要的是要記?。?/strong>當(dāng)使用繼承時，每個派生類都應(yīng)該滿足條件，不管它是否是基類。在上面的實(shí)例中，數(shù)學(xué)老師是一個人，足球運(yùn)動員是一個人。你不可能擁有:商人就是企業(yè)。

C ++編程中繼承的實(shí)現(xiàn)

class Person 
{
  ... .. ...
};

class MathsTeacher : public Person 
{
  ... .. ...
};

class Footballer : public Person
{
  .... .. ...
};

在上面的示例中，Person類是基類，而MathsTeacher和Footballer類則是從Person派生出來的。

派生的類與類的聲明一起出現(xiàn)，后跟冒號，關(guān)鍵字public和派生該類的基類名稱。

由于MathsTeacher和Footballer是從Person派生的，因此可以從它們訪問Person的所有成員數(shù)據(jù)和成員函數(shù)。

示例：C ++編程中的繼承

使用繼承概念創(chuàng)建游戲角色。

#include <iostream>
using namespace std;

class Person
{
     public:
        string profession;
        int age;

        Person(): profession("unemployed"), age(16) { }
        void display()
        {
             cout << "我的職業(yè)是: " << profession << endl;
             cout << "我的年齡是: " << age << endl;
             walk();
             talk();
        }
        void walk() { cout << "我會走路。" << endl; }
        void talk() { cout << "我會說話" << endl; }
};

// MathsTeacher類派生自基類Person。
class MathsTeacher : public Person
{
    public:
       void teachMaths() { cout << "我會教數(shù)學(xué)。" << endl; }
};

// Footballer類派生自基類Person。
class Footballer : public Person
{
    public:
       void playFootball() { cout << "我會踢足球。" << endl; }
};

int main()
{
     MathsTeacher teacher;
     teacher.profession = "老師";
     teacher.age = 23;
     teacher.display();
     teacher.teachMaths();

     Footballer footballer;
     footballer.profession = "運(yùn)動員";
     footballer.age = 19;
     footballer.display();
     footballer.playFootball();

     return 0;
}

輸出結(jié)果

我的職業(yè)是: 老師
我的年齡是: 23
我會走路。
我會說話
我會教數(shù)學(xué)。
我的職業(yè)是: 運(yùn)動員
我的年齡是: 19
我會走路。
我會說話
我會踢足球。

在此程序中，Person是基類，而MathsTeacher和Footballer則從基類Person派生出來的。

Person類具有兩個數(shù)據(jù)成員- profession和age。它還具有兩個成員函數(shù)- walk()和talk()。

既MathsTeacher和Footballer可以訪問Person的所有的數(shù)據(jù)成員和成員函數(shù)。

但是，MathsTeacher和Footballer也分別具有自己的成員函數(shù)：teachMaths()和playFootball()。這些函數(shù)只能由自己的類訪問。

在main()函數(shù)中，創(chuàng)建了一個新MathsTeacher teacher對象。

因?yàn)?，它可以訪問Person的數(shù)據(jù)成員，因此可以設(shè)置teacher的profession（職業(yè)）和age（年齡）。使用Person類中定義的display()函數(shù)顯示此數(shù)據(jù)。 同樣，在MathsTeacher類中定義了teachingMaths()函數(shù)。

同樣，還將創(chuàng)建一個新Footballer footballer對象。它也可以訪問Person的數(shù)據(jù)成員，也可以通過調(diào)用display()函數(shù)來顯示。然后只有足球運(yùn)動員（footballer）才能訪問的playFootball()函數(shù)。

繼承中的訪問說明符

從基類創(chuàng)建派生類時，可以使用不同的訪問說明符來繼承基類的數(shù)據(jù)成員。

這些可以是public, protected 或 private.。

在上面的實(shí)例中，基類Person被MathsTeacher和football公開地繼承了。

了解有關(guān)C ++中的公共繼承，保護(hù)繼承和私有繼承的更多信息。

繼承中的成員函數(shù)重寫

假設(shè)基類和派生類的成員函數(shù)具有相同的名稱和參數(shù)。

如果創(chuàng)建派生類的對象并嘗試訪問該成員函數(shù)，則只能調(diào)用派生類中的成員函數(shù)。

派生類的成員函數(shù)將覆蓋基類的成員函數(shù)。

了解有關(guān)C ++中的函數(shù)重寫的更多信息。